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无锡市育英实验小学六(3)中队

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日志

 
 

第九届创想节活动方案  

2015-05-07 13:35:51|  分类: 日日如歌 |  标签: |举报 |字号 订阅

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体验  创想  成长

——无锡市育英实验小学第九届创想节活动方案

2015.5

一、指导思想:

进一步推动我校科技教育,普及科学知识,培养学生的科学创新精神和科技创新能力。

提高学生综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的创造能力和特长,推进素质教育及学校公民教育的实施。

二、活动主题:

体验  创想  成长

三、活动安排:

1.完成班级黑板报,营造节日氛围。(511日之前完成)

2.创想节开幕式。(511日)

3.创想节系列活动。(512日 — 29日)

4.创想节闭幕式。(61日)

    四、系列活动具体安排:

活动之一:“纸船载重”创意活动

一、参加对象:一年级学生

二、活动时间:518日 — 529

三、活动要求:

1、使用2A4纸制作一只纸船,形状自行设计,提供的固体胶、双面胶只能用于接口处黏贴。

2、把纸船放入水中,加载重物(棋子)。棋子一个一个摆放,在船舱进水前的棋子数为有效数量,每只纸船测试一次。

3、材料准备:2A4纸,固体胶,双面胶。

4、各班先进行班级内比赛,择优推荐2人代表班级参加年级组比赛,各班上报参赛学生名单。

四、奖项设置:

学校将评选出一、二、三等奖若干名。

五、活动总负责:骆素兰、孙琦

 

活动之二:“白发百中”创意活动

    一、参加对象:二年级学生

二、活动时间:518日 — 529

三、活动要求:

1、在标枪的前端涂上颜料后,选手在距离靶心1米处吹射标枪,射中点距离靶心越近得分越高。

2、不可将吸管连接在一起作为吹筒,且吹射时身体任何部位不可超过测试1米线。

3、每位选手共测3次,取最好成绩。

    4、比赛时间:15分钟

5、材料准备:吸管3根,棉签6支(作标枪),胶带一卷,剪刀一把,水彩颜料1盒(比赛用)。

6、各班先进行班级内比赛,择优推荐2人代表班级参加年级组比赛,各班上报参赛学生名单。

四、奖项设置:

学校将评选出一、二、三等奖若干名。

五、活动总负责:王浦均、冯永宁

 

活动之三:“安全自护我能行”活动

一、参加对象:三年级学生

二、活动时间:518日 — 529

三、活动要求:

1、各班利用班队活动、亲子活动等平台组织学生了解安全自护知识、学会简单急救方法、掌握急救设备的应用,并开展知识竞赛等。

2、组织三年级全体学生参观市民防体验馆,进一步了解各种自然灾害、交通安全等知识。

四、奖项设置

学校将结合各项竞赛评选出一、二、三等奖若干名。

五、活动总负责:朱虹、唐芸

 

活动之四:“胡萝卜搭高”活动

一、参加对象:四年级学生

三、活动时间:518日 — 529

三、活动要求:

1.各班先进行班级内比赛,择优推荐2人代表班级参加年级组比赛,各班上报参赛学生名单。  

2.使用50根牙签和一个胡萝卜制作一个尽可能高的稳定结构。

3、可将胡萝卜分割成各种形状,与牙签相连接,不得使用其他材料。

4、牙签不可以折断,必须保持原状。结构中的每一层不得少于2根牙签。

5、结构的底座不可由胡萝卜独立构成,胡萝卜分割后的尺寸应小于1厘米*1厘米*1厘米,分割后的小胡萝卜块,不许有2块或2块以上串起来用,不能串起来加重。

6、比赛时间30分钟,按照长度排出名次。

7.比赛过程中如有争议,服从裁判的解释。 

四、奖项设置:

学校将评选出一、二、三等奖若干名。

五、活动总负责:阮星超、王心喆

 

活动之五:“纸牌搭高”创意活动

一、参加对象:五年级学生

二、活动时间:518日 — 529

三、活动要求:

1.参赛小组在规定时间内,通过用折、叠等方法,独立完成一副普通扑克牌的搭高。  

2.搭高过程中仅限于用手折或叠,不能用胶水等其它任何辅助材料。  

3.规定制作时间为30分钟。

4、各班先进行班级内比赛,择优推荐2人代表班级参加年级组比赛,各班上报参赛学生名单。

四、评分规则:   

1.测量纸牌所搭物体的高度,高度越高成绩越好。  

2.如所搭纸牌在裁判测量前解体或倒塌,则成绩为所剩高度。

4.比赛过程中如有争议,服从裁判的解释。 

四、奖项设置:

学校将评选出一、二、三等奖若干名。

五、活动总负责:施晴、张艳智

 

活动之六:“校园之间”、“科学素养”、“科学创想画”、

  “金钥匙”“青少年科技创新大赛”“科技创意大赛”“遥控三角翼遥控飞机” “机器人”系列科技类竞赛

一、参加对象:二 — 五年级学生

二、活动时间:513日 — 12

三、活动安排:

    1.4月9  4月15,组织学生报名。

2. 5月份,学校组织学生进行“科学素养”初赛,从中选拔出参加市级、省级比赛人选。

34-6月份选拔机器人校队选手,集训后参加市、省、国家级竞赛。

45-6月,选拔学生进行“三角翼遥控飞机”的培训。

5910月,进行科普知识竞赛,挑选优秀学生培训参加更高级别的比赛。

69-12月,进行科技小发明比赛,优秀作品推荐参加“青少年科技创新大赛”“科技创意大赛”

四、活动总负责:施晴、阮星超、高海峰

 

 

 

 

无锡市育英实验小学德育处

20155

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