注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

无锡市育英实验小学六(3)中队

每一个都是我的宝贝

 
 
 

日志

 
 

六一活动方案  

2015-05-25 09:34:33|  分类: 日日如歌 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

我的梦  科技梦   中国梦

无锡市育英实验小学创想闭幕式暨六一庆祝表彰大会

一、指导思想

  为了进一步提高学生的综合素质,深化校园文化建设,学校决定结合校园创想节活动,开展“六一”庆祝表彰大会。使队员在积极的参与中,体验集体合作的快乐,激发学生自身的兴趣爱好,引导他们向真、向善、向美,展示风采,体现育英学子朝气蓬勃的精神风貌,推动育英素质教育、公民教育的健康发展。

二、活动时间:201561日下午(暂定)

三、活动地点:报告厅

四、参加对象:

学校行政人员(20人)、班主任(42人)、“优秀班集体”学生(13人)、雅慧家长(40名)、优秀少先队员代表(每班2名(不包括优秀班集体的领奖学生),共94名)、家委会成员(除雅慧家长以外每班1名)、表演节目的学生(约100人)

五、活动议程:

1、校合唱队表演。(负责老师:金辉超)

2、华校长致节日贺词。

3、表彰区优秀班集体、区魅力中队、校优秀班集体及颁奖。

宣读名单并颁奖:华志英

4、表彰校优秀班主任及颁奖。

宣读名单并颁奖:翟建亚

5、表彰雅慧家长并颁奖。

宣读名单并颁奖:丁霞玲

6、竹笛演奏(茉莉花、长城谣)(负责人:唐朦)

7、表彰区美德少年、优秀小公民及颁奖。

宣读名单并颁奖:谢吉裕

8、表彰校优秀少先队员

宣读名单并颁奖:王一娴     

9、校舞蹈队表演。(负责人:葛君、杨扬)

10、表彰创想节竞赛获奖学生。

整队:朱虹    宣读名单并颁奖:骆素兰  

11、四(5)班手语歌表演:红领巾飘起来(负责人:吴文琴、薛志蓉)

六、活动人员安排:

1、表彰仪式领奖人员集队及催场:潘艺丹

2、学生主持人(2名)训练:朱虹

3、学生礼仪队员训练(8名):杨扬、潘艺丹

4、评选优秀班集体、优秀班主任、雅慧家长及表彰:骆素兰

5、校优秀少先队员、创想节活动学生颁奖及表彰:骆素兰、朱虹及各级部主任

6、摄影摄相:范世奇、殷芸婷

7、报告厅音响、电子屏、背景:王浦均 

8、报告厅环境布置:唐红亮

9、教室布置:各班主任 

10、各年级组活动项目道具及布置:年级组长及各班主任 

11、校园活动安全:总务处和当天值勤教师

六、注意事项: 

1、各部门负责人和年级组长要高度重视,注意安全,按要求开展活动。 

2、总务处负责校园环境布置,班主任自行布置教室,按时间要求自行组织班级学生开展好六一活动。 

3、各部门负责人和年级组长按年级组六一活动方案要求自行安排级组内的工作人员。 

4、活动当天学生自由着装。 

5、未尽事宜,另行通知。



无锡市育英实验小学庆六一活动方案(年级组)

活动目的:

为增进学生对中国传统民俗文化的了解,培养学生对中华传统文化的浓厚兴趣,我校拟利用六一活动契机开展“传统在身边 文化进校园”系列教育活动。 此次活动的开展旨在通过“人人参与、队队设计、班班活动”,让育英学子们在自主参与的过程中了解中国的历史,感受中国几千年文化的底蕴,尊重民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,帮助学生树立民族自豪感和文化认同感,在学生心中树起民族传统文化之根。

活动主题:传统在身边 文化进校园

活动时间:201561日下午(暂定)

活动安排:

一、传统游戏篇——游艺闯关王

主办年级:一年级

活动主题:“快乐、益智”。

活动内容:游艺项目围绕民间传统游戏内容,如滚铁环、套圈、打陀螺、成语接龙等。各班自定游艺项目,年级组长协调。游艺器具请自行准备。

活动地点:各班教室。每个场地配备两位老师(正、副班主任)负责一个游艺活动。

参与方式:每个学生凭活动券去各个教室参与游艺项目,如果胜利就盖印章,累计满六个的可被评为游艺闯关王。

二、传统文化篇——民俗手艺秀

主办年级:二年级

活动主题:“快乐、体验”

活动内容:各班组织观看非物质文化遗产的纪录片,开展民俗手工艺作品制作活动,如画京剧脸谱、剪纸、泥塑、绘彩蛋、绘彩瓶等。各班自定活动内容,请年级组长协调。材料请学生自备。

活动地点:各班教室

参与方式:每个学生自备材料参与民俗手工的制作评比。每班评选出五位优秀作品放在亲情大厅展示,设立心灵手巧奖,每班五名。

三、传统美食篇——美食小当家

主办年级:三年级

活动主题:“快乐、品味”

活动内容:各班组织观看介绍民间传统美食的纪录片。并分小组进行了解展示传统美食的来历。通过水果拼盘、下汤圆等美食制作活动,培养学生的审美能力、动手能力和设计创新能力,了解各类传统食物的营养价值,感受多种水果组合在一起产生的形式美,色彩美。

活动地点:各班教室

活动准备:各班提前一周发出通知,告知家长活动目的以及配合的事项:每位学生自备比赛时所需要的各种水果、食物、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。

参与方式:每班分别评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳美味奖各两名。

四、传统节日篇——端午粽叶香

主办年级:四年级

活动主题:“爱国、传承”

活动内容:通过观看端午节活动视频、开展“我们的节日—端午”分享会让学生了解端午节的由来与风俗,普及端午知识。通过开展学包粽子、制作香袋、吃咸蛋等活动加深学生对于端午这个有二千多年历史的传统节日的认识,

活动地点:各班教室。

活动准备:各班自行组织安排好活动材料,告知家长活动目的以及配合的事项:每位学生自备游戏所需要的粽叶、香袋、咸蛋等食物以及一次性塑料手套。

参与方式:设立心灵手巧奖,每班评选出五名。

五、传统民俗篇——最美中国景

主办年级:五年级

活动主题:“爱国、文明”

活动内容:各班开展分享会,看大好河山 讲中国故事。让学生介绍旅行中见闻,通过展示旅行中的优美景色、人文风俗的活动照片、视频、文章等形式,进一步引导学生热爱祖国、热爱家乡、热爱传统文化的良好情感。

参与方式:设立中华小导游奖,每班评选出五名。

六、穿越时空篇——幸福育英情

主办年级:六年级

活动主题:感恩  成长

活动内容:各班开展“最难忘的……”的分享会,鼓励学生与父母、老师一起互动,体验、分享成长的快乐与感动,感悟育英六年生活中的精彩与幸福,可以通过绘画、摄影、撰写文章等形式为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。

活动地点:各班教室

参与方式:每班评选五名优秀作品奖。请年级组长做好优秀作品的收集工作。

 

  评论这张
 
阅读(55)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017