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无锡市育英实验小学六(3)中队

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2015年英语节活动方案  

2015-11-11 13:44:08|  分类: 日日如歌 |  标签: |举报 |字号 订阅

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无锡育英实验小学2015年英语节活动方案

201511

一、            活动目标:

充分挖掘每个学生的潜质,力争使每个孩子人人参与,人人快乐,人人有收获。让校园英语节成为每个孩子的节日,让每个孩子从轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、体验学习英语的快乐。

二、            活动主题

thanks for giving(结合感恩节开展系列活动)

英语节的口号是“Onetwothree Yeah!”(Onetwothree分别代表文化之旅、音乐之旅、快乐之旅的节日核心价值。)

三、活动时间

英语节为1116—27日,历时两周。

四、活动内容

期间将围绕文化之旅、音乐之旅、快乐之旅为核心开展丰富多彩的活动,让孩子在快乐的两周内,感受不一样的语言氛围,体会不一样的文化冲击。具体活动如下:

文化之旅:(负责老师:综合实践课老师英语老师美术老师)

1.119—13,利用综合实践活动课开展头饰制作比赛,内容为:一、二年级和爸爸妈妈一起制作字母头饰(一、二年级此活动在家完成);三年级制作水果单词+绘画的头饰;四年级制作动物单词+绘画头饰;五年级制作植物单词+绘画头饰。六年级进行Thanksgiving为主题的感恩卡制作。

奖项设置(每班):一等奖——3名;二等奖——5名;三等奖——8

2. 感恩节风俗体验:滚南瓜比赛,五年级于英语节开幕式进行滚南瓜比赛(唐红亮准备南瓜),其它年级利用综合实践课可开展滚南瓜比赛。

3.利用综合实践课播放有关于感恩节与英语国家文化的宣传介绍,引导孩子自主探索未知世界(英语节开始后请综合实践课老师至FTP下载)。(内容提供:范世奇)

音乐之旅:(负责老师:英语老师班主任音乐教师)

1. 每天中午午餐期间播放英语歌曲,渲染语言气氛,感受音乐的美妙。(音乐提供马阳,音乐播放高海峰。)

2.英语老师利用英语课教唱英语歌曲,综合实践老师利用综合实践课练习英语歌。

必学歌曲:一年级ABCsongWe Wish You A Merry X'Mas

二年级Ten Little Indian Boys; Happy new year

三年级London bridge is falling down; Rain, rain go away

四年级Bingo; Twinkle Twinkle Little Star 

五年级 Edelweiss(雪绒花);Jingle Bells

六年级 DoremiYouare my sunshine

3. 四年级开展英语歌曲比赛。(结合家长开放日)

负责人:英语、音乐老师,班主任

评委:家委会成员(每班一名,由班主任老师负责挑选和通知)

4. 邀请部分四年级班级在英语节闭幕式上表演歌曲。

快乐之旅:(负责老师:班主任英语教师)

1. 利用课间开展与头饰结合的游戏。

2. 1117,利用中午和班队课播放英语原版动画电影。(影片提供:范世奇)

播放时间:1117日中午12:30-2:10(下午第二节班队课与第一节对调)

3. 1124,班队课开展Thanks for giving主题PARTY茶点、水果品鉴会(水果拼盘等,活动设计与感恩主题联系)。

四、开幕式、闭幕式安排

1.开幕式(1116日)(主持人挑选与培训:朱正芳)

1)戴好设计的头饰进场;

2)互动介绍英语节主题及活动安排(穿插头饰游戏、头饰对话、感恩节介绍和南瓜赛跑。)

(二年级字母游戏马阳负责、三年级头饰对话范世奇负责。)

(五年级南瓜赛跑利用1113日的中午第一段预练王心喆负责。)

3)集体活动学习南瓜赛跑。五年级同学示范,其他各年级同学观摩学习。

2.闭幕式(1130主持人挑选与培训:朱正芳)

1)四年级部分班级英语歌唱表演。(沈柳芳负责)

2)颁奖典礼。

3)集体演唱中结束英语节。

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